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文章解析

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田
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时

朝代：宋作者：梅尧臣浏览量：9
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熙
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译文

昨夜春雷轰隆，早晨扛着锄头去南山坡锄草。杏花应着时节开放，农事劳动不能迟缓。女子独自在家养蚕，放牛的孩子跟随我下地。在田里遇见见老父亲，一个人在辛勤劳作着。

逐句剖析

"昨夜春雷作"：昨夜春雷轰隆，

"荷锄理南陂"：早晨扛着锄头去南山坡锄草。

# 理南陂：在南山坡整地。陂：山坡。,荷锄：荷是背负的意思，锄是农具之一的锄头，荷锄就是用一侧肩膀扛着锄头。

"杏花将及候"：杏花应着时节开放，

# 将及候：要到开花的节候了。

"农事不可迟"：农事劳动不能迟缓。

"蚕女亦自念"：女子独自在家养蚕，

# 自念：自想。,蚕女：采桑养蚕的女子。

"牧童仍我随"：放牛的孩子跟随我下地。

# 仍我随：“仍随我”的倒装，频频追随我。

"田中逢老父"：在田里遇见见老父亲，

# 老父：老农父。

"荷杖独熙熙"：一个人在辛勤劳作着。

# 熙熙：和乐之意。,荷：用肩担负。

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简介

《田家四时》为五言律诗，聚焦春日田园。开篇首联，春雷乍响，打破冬的寂静，仿若吹响春的号角，宣告春天来临，也拉开农事序幕；颔联中，杏花含苞待放，似在催促人们莫误农时，抓紧春种，紧迫感扑面而来；颈联笔锋一转，蚕女悉心养蚕，忙碌不停，牧童与诗人相伴，天真烂漫，勾勒出和谐温馨的田园日常；尾联定格田间偶遇的老翁，他手持拐杖，悠然漫步，尽享田园闲适。全诗用词清新质朴，绘就春耕时分静谧且生机勃勃的乡村画卷，字里行间满是对自然、田园风光的钟情，以及对当下生活的欣然与满足。
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作者介绍

宋代诗坛重要诗人

梅尧臣（1002～1060），北宋诗人。字圣俞，宣州宣城（今属安徽）人，宣城古名宛陵，故世称宛陵先生。少时应进士不第。以叔父门荫入仕，历任州县属官。中年后赐进士出身，授国子监直讲，官至都官员外郎。梅尧臣在宋代诗坛具有很高的地位，在诗歌理论和创作实践方面均有建树，刘克庄称其为宋诗的“开山祖师”。其与欧阳修并称“欧梅”，又与苏舜钦并称“苏梅”。他的诗歌注重政治内容，致力于反映社会矛盾和民生疾苦，风格力求平淡。亦能文，其散文风格与诗相类。代表作品有《鲁山山行》《故原战》《襄城对雪》等。著有《宛陵先生文集》。

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背景

《田家四时》为北宋梅尧臣于1031年春雨时所作，描绘村民趁此时机备耕，展现别样田间野趣。
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赏析

1. 主题及内容介绍

这是一首五言律诗，也是一首田园诗。描绘了春雷乍响拉开春天序幕、农事开启的景象，展现了杏花欲放催促人们莫误农时的画面，体现了蚕女辛勤养蚕、牧童相伴身旁的和谐田园生活场景，营造出偶遇拄杖老翁悠然自得的闲适氛围。表达了诗人对春耕时节自然与田园的热爱，以及对这种宁静且充满生机生活的满足之感。

2. 写作手法

白描：“昨夜春雷作，荷锄理南陂”，没有过多修饰，直接描绘出春雷乍响后，农民扛着锄头前往南山坡劳作的场景，简单几笔就勾勒出春耕起始的画面，质朴平实，让读者仿若亲眼所见。

3. 分段赏析

首联“昨夜春雷作，荷锄理南陂”：开篇点明时令与农事开端。“昨夜春雷作”，“作”字如雷响耳畔，宣告春至，唤醒大地与农家。“荷锄理南陂”描绘农民扛锄赴南山坡整地的忙碌身影，“荷”“理”二字刻画勤劳形象，展现顺应天时的智慧，奠定全诗基调。颔联“杏花将及候，农事不可迟”：此两句关联花期与农事。“杏花将及候”，杏花依节气含苞，传递春讯。“农事不可迟”强调紧迫性，二者相互映照，凸显人与自然依存共生，体现敬畏农时的理念。颈联“蚕女亦自念，牧童仍我随”：画面拓展至农家日常。“蚕女亦自念”，赋予蚕女主动性，可见其为养蚕筹划的担当。“牧童仍我随”，“仍”字有熟悉感，牧童牧牛相随，与前文农事一忙一闲，张弛有度，丰富田园层次。尾联“田中逢老父，荷杖独熙熙”：结尾聚焦老农。“田中逢老父”引出主角。“荷杖独熙熙”，“荷杖”点明身份，“独”字显悠然，“熙熙”描绘满足，折射农家对生活、土地的热爱，为全诗收尾添祥和。

4. 作品点评

全诗用语清新自然，勾勒出春耕之际那既宁静祥和又活力四溢的田园景致。字里行间满溢着诗人对大自然的钟情、对田园生活的眷恋，以及沉浸其中所收获的那份对生活的惬意与满足，读来仿若置身春日田园，感同身受。

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田园

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