"先教一雨净江山":先让一场春雨洗净了江山的尘埃,
"便放千林春意还":便释放出千林万树的春意回归人间。
"何事东风吹客雁":为何东风吹送着客居的大雁,
"便教无意恋汀湾":竟使它无心眷恋汀洲水湾。
北宋中晚期重要的文学家
张耒(1054~1114),北宋文学家。字文潜,号柯山,世称宛丘先生,楚州淮阴(今属江苏淮安市淮阴区)人。熙宁进士,曾任太常少卿等职。张耒是苏辙的弟子,与秦观、黄庭坚、晁补之并称为“苏门四学士”。他的诗多关怀现实、同情人民之作,颇受白居易、张籍影响。诗风以平易自然、流丽明快见长,很少使用硬语僻典,但部分作品琢炼不够,显得粗率质直。词作不多,今存词六首,词风柔情深婉,与秦观词相近。著有《张右史文集》《柯山词》等。
1. 分段赏析
首句“先教一雨净江山”起笔以“先教”领起,写雨对江山的“净化”作用。“净”字精准刻画雨后山水的明丽,既是对春景的静态描绘,也为后文“春意还”蓄势,开篇即见诗人对自然变化的敏锐观察。次句“便放千林春意还”中“便放”承接“先教”,写春回大地的过程。“千林”极言范围之广,“春意还”暗含生机萌发的喜悦,与前句“净”形成呼应——雨洗尘垢,方显春归,画面由静转动,层次分明。第三句“何事东风吹客雁”由景及情,以疑问句转折。“客雁”既指迁徙的大雁(春雁北归),又暗喻客居在外的诗人自身。“何事”二字隐含怅惘——雁本应随春而归,却偏被东风“催促”,触发诗人对自身漂泊的联想。第四句“便教无意恋汀湾”收束全诗,以雁的“无意恋湾”反衬诗人的“有情”。“汀湾”代指雁的栖息之地,雁因东风离此,恰似诗人因生计或仕途远离故园,借雁的无情写人的有思,余韵悠长,将春景的明丽与客愁的深沉融于一体。
上一篇:宋·张耒《田家二首(其二)》
下一篇:宋·张耒《题斋壁》
微信扫码进入小程序查看详细信息
×微信扫码后请点击“打开广告”按钮
3分钟有效,超时请刷新重新扫码
小程序码已隐藏
点击下方按钮显示
截图保存,使用微信扫码
在手机上看完广告后,点击右上方的关闭,会提示成功。