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友
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问

朝代：唐作者：白居易浏览量：8
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大
guī
圭
lián
廉
bù
不
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割
，
，
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利
jiàn
剑
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用
bù
不
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。
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铁
。
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良
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热
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dé
德
，
，
yǒng
咏
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此
zhī
知
yōu
优
liè
劣
。
。

译文

大圭有棱角但不会用来割东西，锋利的宝剑经常使用却不会缺损。当用利剑去斩杀马匹的时候，美玉也比不上铁的作用。把铁放置在大火炉中，铁熔化起来就像雪融化一样容易。把美玉也放在这大火炉中，三天都烧不热。您如果对才和德的关系和特点有疑问，吟诵这首诗就能知道它们的优劣了。

逐句剖析

"大圭廉不割"：大圭有棱角但不会用来割东西，

# 廉不割：语本嵇康《卜疑》“廉而不割”《礼记.聘义》孔颖达《正义》曰，“言玉体虽有廉棱而不伤割于物；人有义者，亦能断割而不伤物，故云义也”。廉，廉即棱角。割，谓损伤别人。,大圭：是古代皇帝所执的玉质手板。形状狭长而锐上，略似剑叶。

"利剑用不缺"：锋利的宝剑经常使用却不会缺损。

# 缺：缺口，谓剑刃因屡用而缺损。

"当其斩马时"：当用利剑去斩杀马匹的时候，

# 斩马：《汉书.朱云传》“愿赐尚方(皇家制造处所造)斩马剑，断佞臣一人，以厉(激励)其余”。

"良玉不如铁"：美玉也比不上铁的作用。

# 铁：指利剑。,良玉：指大圭。

"置铁在洪炉"：把铁放置在大火炉中，

# 洪炉：大炉子。多以比喻锻炼、考验人的客观条件。按古时有“钟山之玉，灼(烧)以炉炭，三日三夜而色泽不变”的说法，杂见于《吕氏春秋.士容》《淮南子.俶真训》高诱注。

"铁消易如雪"：铁熔化起来就像雪融化一样容易。

"良玉同其中"：把美玉也放在这大火炉中，

"三日烧不热"：三天都烧不热。

"君疑才与德"：您如果对才和德的关系和特点有疑问，

"咏此知优劣"：吟诵这首诗就能知道它们的优劣了。

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简介

《答友问》为唐代白居易所作的一首五言古诗，诗中借物喻人，探讨才与德的关系，强调德才兼备的重要性。诗中以玉、铁类比，铁可斩马，展现实用之才的果敢；玉温润日常用途却不及铁。将二者置于洪炉，铁迅速消融，玉却三日不热，凸显玉之坚贞品德。通过对比，把才德具象化，引导读者深入思考。全诗语言质朴，借物说理，蕴含深邃哲理。
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作者介绍

“唐代三大诗人”之一，“诗魔”

白居易（772～846），唐代诗人。字乐天，号香山居士、醉吟先生，籍贯太原（今属山西）。贞观进士，曾官居太子少傅，谥号文，世称白傅、白文公。白居易与元稹世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”，还与李白、杜甫并称“唐代三大诗人”。在文学上，他积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，诗风平畅自然、通俗浅切，相传老妪也能听懂。早期讽喻诗揭发时政弊端、反映民生困苦；自遭受贬谪后，远离政治纷争，诗文多怡情悦性、流连光景之作。代表作品有《新乐府》《秦中吟》《长恨歌》《琵琶行》《赋得古原草送别》等。 有《白氏长庆集》传世。

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背景

《答友问》由唐代诗人白居易创作，其创作与元稹密切相关。元稹在《元氏长庆集》中写下《咏宝剑》一诗，诗中借宝剑、圭壁等事物，抒发了自己怀才不遇之感，“莫邪无人淬，两刃幽壤铁”“圭壁无卞和，甘与顽石列”，尽显其对自身才能未被赏识的无奈。彼时，元稹正处于人生低谷，才华难展。白居易为勉励好友，便以《答友问》相和。诗中，白居易运用大圭、宝剑等设喻，借玉与铁在不同情境下的表现，探讨才与德的关系，强调人才需经得起锻炼考验，以此激励元稹在困境中坚守，等待发光发热的时机，不必因一时的挫折而气馁。
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赏析

1. 主题及内容介绍

这是一首五言古诗，也是一首咏物说理诗，通过对良玉、铁在不同情境下的描绘，以玉、铁为喻，将抽象的才与德具象化，体现了作者对才与德关系的深刻思考，表达了人才需德才兼备的观点。

2. 写作手法

对比：“大圭廉不割，利剑用不缺。当其斩马时，良玉不如铁”先呈现了铁与玉在日常使用场景中的差异，铁能斩马，玉在这方面不如铁；“置铁在洪炉，铁消易如雪。良玉同其中，三日烧不热”接着又将二者置于洪炉考验，铁迅速消融，而玉三日不热。比喻：“大圭廉不割，利剑用不缺。当其斩马时，良玉不如铁”诗中将铁比作才能，形象展现出“才”在实际行动中的优势，像利剑斩马般直接且有效。“良玉同其中，三日烧不热”同时把玉比作品德，借玉在洪炉中不热，比喻“德”在艰难环境下的稳定与坚韧。这种比喻手法把抽象的才与德，具象化为人们熟悉的铁和玉，使读者更易理解诗中关于才德关系的深刻内涵。

3. 分段赏析

“大圭廉不割，利剑用不缺。当其斩马时，良玉不如铁”：开篇描述大圭虽有棱角却不会伤人，象征品德高洁者不锋芒毕露。“利剑用不缺”突出利剑在使用中保持锋利，可轻易斩马，展现出铁在实际应用中的实用之才。此时，良玉在斩马这件事上不如铁，通过二者对比，初步呈现才在实际行动中的优势，让读者看到才的果敢与直接效用，为后文探讨才与德做铺垫。“置铁在洪炉，铁消易如雪。良玉同其中，三日烧不热”：场景转换至洪炉之中，铁在高温下迅速消融，如同雪遇热即化，表现出铁在艰难环境下的脆弱。而良玉身处同样的洪炉，三日都不热，凸显出玉的坚贞特性，象征着德在困境中的稳定性与坚韧不拔。这一段与上一段形成鲜明对照，将铁与玉在不同环境下的表现进行对比，突出德在艰难考验下的优势，进一步深化对才与德关系的探讨。“君疑才与德，咏此知优劣”：最后两句点明写作目的，诗人直白地告诉友人，如果对才与德的关系存在疑惑，通过吟诵此诗便能知晓二者的优劣。这里总结前文对铁（才）与玉（德）在不同情境下表现的描述，以简洁明了的语言揭示主题，引导读者全面看待才与德，认识到人才需要兼具二者。

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