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文章解析

fàng
放
yú
鱼

朝代：唐作者：白居易浏览量：10
xiǎo
晓
rì
日
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zhú
竹
lán
篮
，
，
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买
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蔬
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青
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青
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，
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dǐ
底
，
，
xīn
辛
kǔ
苦
mì
觅
míng
明
zhū
珠
。
。

译文

清晨太阳升起的时候，家僮提着竹篮去买春天的蔬菜。在青青的芹蕨下面，两条白鱼重叠着卧在一起。它们没有声音只是呀呀地动着嘴巴，靠气息相互湿润。把篮子倾倒，将鱼倒在地上，鱼拨剌拨剌跳动，身长一尺有余。它们哪里仅仅是担忧被刀和案板伤害，眼看着就会被蝼蚁图谋。虽然离开泉水已经很久了，但得到水也许还能复苏。把它们放到小池塘里，暂且用来挽救它们的生命。小池塘水少又狭窄，鱼摆动尾巴就会碰到四周。暂时侥幸能够存活，可长远又会怎么样呢。可怜它们没有合适的生存之所，把它们移放到南湖。南湖连着西江，你们好好离去不要犹豫徘徊。施与恩情就希望得到回报，我不是这样的人。你们不需要在泥沙底下，去辛苦寻找明珠。

逐句剖析

"晓日提竹篮"：清晨太阳升起的时候，

"家僮买春蔬"：家僮提着竹篮去买春天的蔬菜。

"青青芹蕨下"：在青青的芹蕨下面，

"叠卧双白鱼"：两条白鱼重叠着卧在一起。

"无声但呀呀"：它们没有声音只是呀呀地动着嘴巴，

"以气相喣濡"：靠气息相互湿润。

"倾篮写地上"：把篮子倾倒，将鱼倒在地上，

"拨剌长尺余"：鱼拨剌拨剌跳动，身长一尺有余。

"岂唯刀机忧"：它们哪里仅仅是担忧被刀和案板伤害，

"坐见蝼蚁图"：眼看着就会被蝼蚁图谋。

"脱泉虽已久"：虽然离开泉水已经很久了，

"得水犹可苏"：但得到水也许还能复苏。

"放之小池中"：把它们放到小池塘里，

"且用救干枯"：暂且用来挽救它们的生命。

"水小池窄狭"：小池塘水少又狭窄，

"动尾触四隅"：鱼摆动尾巴就会碰到四周。

"一时幸苟活"：暂时侥幸能够存活，

"久远将何如"：可长远又会怎么样呢。

"怜其不得所"：可怜它们没有合适的生存之所，

"移放于南湖"：把它们移放到南湖。

"南湖连西江"：南湖连着西江，

"好去勿踟蹰"：你们好好离去不要犹豫徘徊。

"施恩即望报"：施与恩情就希望得到回报，

"吾非斯人徒"：我不是这样的人。

"不须泥沙底"：你们不需要在泥沙底下，

"辛苦觅明珠"：去辛苦寻找明珠。

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简介

《放鱼》是唐代诗人白居易所写的一首五言古诗，诗描绘了清晨家僮买春蔬，发现篮中芹蕨下叠卧双白鱼的情景。鱼离水后以气相濡，诗人将鱼放于小池，又因池小不适鱼生存，遂移放至南湖，南湖通西江，给鱼广阔天地。诗人借放鱼表达自己对生命的怜悯与关怀，认为施恩不应图报，以“不须泥沙底，辛苦觅明珠”，表明自己放鱼并非为求回报。诗歌语言平实，运用借物抒情手法，通过放鱼这一日常小事，展现诗人的仁爱之心与高尚情怀，也蕴含着对生命平等的思考。
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作者介绍

“唐代三大诗人”之一，“诗魔”

白居易（772～846），唐代诗人。字乐天，号香山居士、醉吟先生，籍贯太原（今属山西）。贞观进士，曾官居太子少傅，谥号文，世称白傅、白文公。白居易与元稹世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”，还与李白、杜甫并称“唐代三大诗人”。在文学上，他积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，诗风平畅自然、通俗浅切，相传老妪也能听懂。早期讽喻诗揭发时政弊端、反映民生困苦；自遭受贬谪后，远离政治纷争，诗文多怡情悦性、流连光景之作。代表作品有《新乐府》《秦中吟》《长恨歌》《琵琶行》《赋得古原草送别》等。 有《白氏长庆集》传世。

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背景

《放鱼》是唐代诗人白居易所写的五言诗作，创作于他被贬江州之际，与庐山草堂白家池的佛教观想修行密切相关。
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赏析

1. 主题及内容介绍

这是一首五言古诗，也是一首哲理诗。描绘了诗人救鱼、移池到最终放鱼归湖的完整过程，表达了诗人复杂的身世之感，借放鱼之事，抒发自己在人生困境中的感慨，展现出诗人豁达又略带无奈的心境。

2. 分段赏析

“晓日提竹篮，家僮买春蔬”，描绘了清晨家僮提着竹篮去买春蔬的场景，为下文发现鱼做铺垫，语言平实自然，营造出一种日常而宁静的氛围。“青青芹蕨下，叠卧双白鱼”，在嫩绿的芹蕨之下，发现了两条白鱼叠卧其中，画面感十足，意外发现鱼的情节为故事发展埋下伏笔。“无声但呀呀，以气相喣濡”，细腻地刻画了鱼的状态，它们无声，只能通过气息相互湿润，“以气相喣濡”引用“相濡以沫”的典故，生动展现出鱼在困境中的相依状态，引发诗人怜悯。“倾篮写地上，拨剌长尺余”，将鱼倒在地上，鱼挣扎跳动，“拨剌”一词形象地表现出鱼的活力，也更让诗人担心其命运。“岂唯刀机忧，坐见蝼蚁图”，诗人想到鱼不仅面临被刀俎宰杀的危险，还可能被蝼蚁啃食，进一步强调鱼的艰难处境，突出救鱼的紧迫性。“脱泉虽已久，得水犹可苏。放之小池中，且用救干枯”，诗人决定将鱼放入小池中，希望能救它们性命，体现其仁爱，然而也意识到小池条件有限。“水小池窄狭，动尾触四隅。一时幸苟活，久远将何如”，描述小池空间狭窄，鱼游动受限，诗人意识到这并非鱼的长久生存之地，引发对鱼命运的进一步思考。“怜其不得所，移放于南湖。南湖连西江，好去勿踟蹰”，出于对鱼的怜惜，诗人将它们移放到南湖，南湖连通西江，为鱼提供广阔生存空间，“好去勿踟蹰”仿佛是对鱼的叮嘱，饱含关切。“施恩即望报，吾非斯人徒。不须泥沙底，辛苦觅明珠”，诗人表明自己施恩并非为了回报，不需要鱼在泥沙中辛苦寻找明珠来报答，展现出高尚无私的情怀，升华诗歌主题，传达出纯粹的仁爱与善良。

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