"白水东悠悠":清澈的河水悠悠地向东流淌,
"中有西行舟":河中有一艘向西行驶的小船。
"舟行有返棹":船行之后还能有返回的时候,
"水去无还流":河水一去却不再回流。
"奈何生别者":无奈那些活着分离的人,
"戚戚怀远游":忧愁地思念着远方出游的亲人。
"远游谁当惜":远方出游的人有谁会珍惜,
"所悲会难收":令人悲伤的是会面难以实现。
"自君阒芳躧":自从你离开后,
# 躧:一作屣。,阒:一作闻;又作间。
"青阳四五遒":春天已经过去四五个年头。
"皓月掩兰室":皎洁的月光掩照着芬芳的居室,
"光风虚蕙楼":和暖的微风使蕙楼变得空虚。
"相思无明晦":相思之情不分白天黑夜,
"长叹累冬秋":长久的叹息历经了多少秋冬。
# 冬:一作春。
"离居久迟暮":长久的离居让人渐渐衰老,
# 久:一作分。
"高驾何淹留":你高高在上的车驾为何久久停留。
# 高驾:一作驾高。
唐代诗人
沈佺期(656?~716?),唐代诗人。字云卿,相州内黄(今河南)人,祖籍吴兴(今浙江湖州)。高宗上元进士。中宗即位,因谄附张易之,被流放驩州。沈佺期与宋之问齐名,并称“沈宋”。他写了不少宫廷应制诗,虽多为歌功颂德的内容,然而表现技巧却代表了初唐同类诗歌的最高成就。流放期间诸作,多抒写凄凉境遇,诗风为之一变。又创制七律,被胡应麟誉为初唐七律之冠。律体谨严精密,对律诗体制的定型颇有影响。代表作品有《杂诗》。
1. 主题及内容介绍
这是一首乐府诗,也是一首离别诗。诗中描绘了白水东流的自然之景,将其与人生的离别相对照,体现出人生离别如江水东去般不可逆转的无奈,表达了诗人对生别离之苦的深切感慨。
2. 写作手法
起兴:“白水东悠悠,中有西行舟”,以白水悠悠东流,其中有西行之舟的景象起兴。借眼前所见的自然景象,引出下文关于人生离别这一主题,水的流动和舟的行驶,暗示着即将展开的离别之情。正衬:“舟行有返棹,水去无还流”,用舟行尚有返回之时,衬托水去不再回流的无情,进而突出人生离别后难以再相聚的悲伤,以自然现象的对比衬托出人事离别的残酷。景物描写:“皓月掩兰室,光风虚蕙楼”,“皓月”即明月,明月掩盖了兰室;“光风”指雨止日出时的和风,它虚照着蕙楼。通过描写月光、和风与兰室、蕙楼的关系,营造出一种清幽、孤寂的氛围,展现出主人公内心的相思之苦。铺陈:“奈何生别者,戚戚怀远游。远游谁当惜,所悲会难收。自君阒芳躧,青阳四五遒。相思无明晦,长叹累春秋。离居久迟暮,高驾何淹留”,从主人公因离别而忧愁,思念远游之人,感叹相聚艰难,到叙述自对方离开后时光流逝,再到诉说自己日夜相思、长叹历经多年,最后埋怨对方迟迟不归,层层递进地铺陈出主人公因离别而产生的复杂情感和漫长的相思之苦。
3. 分段赏析
“白水东悠悠,中有西行舟”,描绘出悠悠东流的白水,以及水中一艘西行之舟,“悠悠”二字营造出一种悠远、绵长的氛围,奠定了全诗离别的基调。通过水与舟的描写,以景衬情,为下文抒发离情别绪做铺垫。“舟行有返棹,水去无还流”,运用对比手法,舟行尚有返回的时候,而水一旦流去便不再回头,形象地暗示人生的离别,一去难返,突出离别的无奈与哀伤。“奈何生别者,戚戚怀远游”,直接抒情,道出离别的人心中满是忧愁,深深怀念着远方出行的人,“奈何”一词强化了这种无奈与悲伤的情绪。“远游谁当惜,所悲会难收”,进一步表达对远游之人的担忧与悲伤,相聚的时光难以再追回,深刻体现出离别的痛苦。“自君阒芳躧,青阳四五遒”,写自从对方离去,时光已悄然流逝了四五年。“青阳”代指春天,以时间的流逝,突出思念之久。“皓月掩兰室,光风虚蕙楼”,描绘了清幽的月光笼罩着空寂的兰室,微风轻拂,蕙楼显得格外空虚,借景抒情,以环境的清冷、空寂烘托出女子独居的寂寞与相思之苦。“相思无明晦,长叹累冬秋”,表明相思不分白天黑夜,长长的叹息历经无数春秋,强调了相思的浓烈与持久。“离居久迟暮,高驾何淹留”,女子感慨自己因离别独居而渐渐老去,埋怨远方之人为何久久不归,以问句作结,将思念与埋怨之情展示出来,余韵悠长,令人动容。
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