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朝代:唐作者:苏颋浏览量:1
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chū
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zhòu
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xiáng
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dān
huá
sòng
bān
bái
yán
shū
jiāng
shàng
chūn
liú
mǎn
hái
yīng
jiàn
yuè

译文

清晨刚聆听完经术的讲习,又赶在晨间请安时初次承蒙皇恩的降临。教导皇室与贵族子弟,始终尊崇朝廷的教化机构,这光彩也使父母尊荣,照耀了整个乡里。朱红色的车轮将荣耀送回府邸,在精美的宴席上盛情款待着满头白发的长辈。江面上春潮涨满,想必应当进献跃动的鲜鱼,以应这喜庆之景。​

逐句剖析

"朝闻讲艺余":清晨刚聆听完经术的讲习,

"晨省拜恩初":又赶在晨间请安时初次承蒙皇恩的降临。

"训胄尊庠序":教导皇室与贵族子弟,始终尊崇朝廷的教化机构,

"荣亲耀里闾":这光彩也使父母尊荣,照耀了整个乡里。

"朱丹华毂送":朱红色的车轮将荣耀送回府邸,

"斑白绮筵舒":在精美的宴席上盛情款待着满头白发的长辈。

"江上春流满":江面上春潮涨满,

"还应荐跃鱼":想必应当进献跃动的鲜鱼,以应这喜庆之景。​

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简介

《送常侍舒公归觐》是唐代诗人苏颋创作的一首五言律诗。清晨聆听讲论技艺之后,又于晨光中叩拜谢恩,开启了荣耀的序幕。诗中既强调教导学子、尊崇学校教育的重要,也凸显此番荣光让父母与乡里都倍感荣耀。​出行时有朱丹装饰的华丽车辆相送,宴饮时让白发长者安坐于华美的筵席,处处彰显着礼遇与尊崇。末句以春江水满、鱼儿跃动的景象作结,既呼应春日的生机,又似暗喻这份荣耀如跃鱼般充满活力,也暗含着对未来的美好期许,全诗将教化之重、荣亲之喜融于具体场景,尽显庄重祥和之态。
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作者介绍

唐代文学家

苏颋(670~727),唐代文学家。字廷硕,京兆武功(今属陕西)人。进士出身,历五朝,有政绩,袭封许国公。开元间居相位时,与宋璟合作,共理政事。卒谥文宪。苏颋与燕国公张说俱以文章显名,朝廷文诰多出其手,堂皇典丽,时号燕许大手笔。苏颋文思敏捷、运笔如飞,其文“婉而有章”。其亦能诗,多君臣游幸唱和之作,间有佳作。胡应麟《诗薮》许为“高华秀赡”,方东树《昭昧詹言》谓其写景“奇警切实”。代表作品有《奉和春日幸望春宫应制》。

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赏析

1. 分段赏析

“朝闻讲艺余,晨省拜恩初”,首联清晨先聆听讲论技艺,余韵未散便前往叩拜谢恩,两句连缀起晨间的庄重行程。“闻”“省”“拜”三个动作,既显对学识的敬重,又含获恩后的诚惶诚恐。​“训胄尊庠序,荣亲耀里闾”,颔联教导贵族子弟、尊崇学校教育,是士人对教化的担当;而这份荣光让父母增辉、乡里添彩,则将个人荣誉扩展至家族与故土。一为社会责任,一为亲情乡谊,让“荣”的内涵更显厚重。​“朱丹华毂送,斑白绮筵舒”,颈联朱丹装饰的华丽车驾前来相送,白发长者安坐于铺展的华美筵席,色彩与场景的铺陈,将荣耀化为可视可感的画面。“朱丹”“绮筵”的鲜亮,与“斑白”的庄重相映,尽显礼遇的隆重与温情。​“江上春流满,还应荐跃鱼”,尾联春江水满,跃动的鱼儿似在应和这份喜悦,既暗合“鱼跃龙门”的吉祥寓意,又以自然生机烘托人事荣光。“还应荐”三字,将眼前之景与心中期许相连,让喜悦中更添对未来的憧憬。

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