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chū
初
qiū
秋
jì
寄
zǐ
子
yóu
由

朝代：宋作者：苏轼浏览量：12
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译文

江河日夜奔流不停，万物与我终将一同消逝。唯有旧日初心，仍固执地守在最初的地方。记得当年在怀远驿，闷在屋里熬过秋日酷暑。粗茶淡饭配着书卷，汗水淋漓却与你共读。西风忽然冷厉呼啸，枯叶从窗缝卷入屋中。你起身翻找夹衣，握着我的手叹息声声。青春容颜终将老去，这话你切莫不信。人生离别在所难免，功名成败更难预料。那时已觉心碎神伤，何况如今你我皆已衰朽。迷失的路再难回头，悔恨修道未趁早。买田的事秋日已定，建屋的计划来春将成。雪堂风雨之夜，仿佛又听见你我卧床长谈的声响。

逐句剖析

"百川日夜逝"：江河日夜奔流不停，

"物我相随去"：万物与我终将一同消逝。

"惟有宿昔心"：唯有旧日初心，

"依然守故处"：仍固执地守在最初的地方。

"忆在怀远驿"：记得当年在怀远驿，

"闭门秋暑中"：闷在屋里熬过秋日酷暑。

"藜羹对书史"：粗茶淡饭配着书卷，

# 藜羹：形容饮食之差，生活之苦。

"挥汗与子同"：汗水淋漓却与你共读。

"西风忽凄厉"：西风忽然冷厉呼啸，

# 凄厉：犹凄绝，凄楚之至。

"落叶穿户牖"：枯叶从窗缝卷入屋中。

"子起寻夹衣"：你起身翻找夹衣，

"感叹执我手"：握着我的手叹息声声。

"朱颜不可恃"：青春容颜终将老去，

"此语君莫疑"：这话你切莫不信。

# 此：这时。这时作者四十八岁，苏辙四十五岁。

"别离恐不免"：人生离别在所难免，

"功名定难期"：功名成败更难预料。

"当时已凄断"：那时已觉心碎神伤，

"况此两衰老"：何况如今你我皆已衰朽。

"失途既难追"：迷失的路再难回头，

"学道恨不早"：悔恨修道未趁早。

"买田秋已议"：买田的事秋日已定，

"筑室春当成"：建屋的计划来春将成。

"雪堂风雨夜"：雪堂风雨之夜，

"已作对床声"：仿佛又听见你我卧床长谈的声响。

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简介

《初秋寄子由》是北宋文学家苏轼写的一首五言古诗。诗中通过“百川日夜逝，物我相随去”与“惟有宿昔心，依然守故处”的对比，突出了诗人对友情的坚守。前四句诗人表达了对时光流逝的感慨，同时强调了对友情的坚守。中间四句诗人回忆了与弟弟在怀远驿共同度过的时光，展现了兄弟间的深厚情谊。紧接着后四句诗人描绘了秋日的景象，西风凄厉，落叶穿窗，弟弟寻找衣物，两人感慨万千。末四句诗人表达了对青春易逝的感慨，以及对别离和功名的无奈。结尾八句诗人表达了对未来的规划和对兄弟情谊的珍视。这首诗语言简洁明快，意境深远，展现了苏轼对弟弟的深厚情谊和对时光流逝的感慨。
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作者介绍

北宋文坛领袖，豪放派词人，“唐宋八大家”之一

苏轼（1037～1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，一字和仲，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。嘉祐进士，神宗时曾任职史馆，因反对王安石新法而求外职。后因“乌台诗案”贬谪黄州，又贬谪惠州、儋州。南宋时追谥文忠。苏轼在诗、词、散文、书画等各个领域都富有创造性。诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，古文和欧阳修并称“欧苏”，是“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻；其词开豪放一派，对后代很有影响；其文汪洋恣肆，明白畅达。苏轼还擅长行书、楷书，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，是“宋四家”之一；绘画上主张“神似”。代表作品有《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》《题西林壁》等。著有诗文《东坡七集》、词集《东坡乐府》。

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赏析

1. 分段赏析

前两句：“百川日夜逝，物我相随去。”诗人以“百川日夜逝”比喻时间的流逝，表达了万物都在不断变化，而自己也随着时光的流逝而老去。这里的“物我相随去”强调了诗人对时光流逝的无奈和对生命无常的感慨。第三、四句：“惟有宿昔心，依然守故处。”诗人表达了自己内心深处的情感和信念始终如一，不会因时光的流逝而改变。这里的“宿昔心”指的是诗人一直以来的志向和情感，而“依然守故处”则强调了这种情感的坚定和不变。第五、六、七、八句：“忆在怀远驿，闭门秋暑中。藜羹对书史，挥汗与子同。”诗人回忆与弟弟苏辙在怀远驿共度的时光，描绘了在秋暑中闭门读书、对饮藜羹的情景，展现了兄弟间的深厚情谊和共同的学术追求。这里的“挥汗与子同”突出了兄弟间共同经历的艰辛和欢乐。第九、十、十一、十二句：“西风忽凄厉，落叶穿户牖。子起寻夹衣，感叹执我手。”诗人描绘了西风凛冽、落叶飘零的秋日景象，表达了对时光流逝的感慨。这里的“子起寻裌衣，感叹执我手”描绘了兄弟间在寒冷中的相互关心和感慨，展现了深厚的手足情。第十三、十四、十五、十六句：“朱颜不可恃，此语君莫疑。别离恐不免，功名定难期。”诗人表达了对青春易逝的感慨，提醒弟弟不要过于依赖外貌和青春。同时，诗人也表达了对未来的不确定感，认为功名难以预期，别离在所难免。这里的“朱颜不可恃”强调了青春的短暂和不可依赖。第十七、十八、十九、二十句：“当时已悽断，况此两衰老。失途既难追，学道恨不早。”诗人回忆起当时与弟弟分别时的凄凉情景，表达了对岁月流逝的无奈和对未能早些追求学问的遗憾。这里的“失途既难追，学道恨不早”反映了诗人对人生道路的反思和对学问的追求。后四句：“买田秋已议，筑室春当成。雪堂风雨夜，已作对床声。”诗人表达了对未来生活的规划，计划在秋天买田，春天筑室，期待与弟弟共度风雨之夜。这里的“雪堂风雨夜，已作对床声”描绘了兄弟间对未来生活的美好憧憬，展现了诗人对兄弟情谊的珍视。

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