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成语“拔本塞源”详细解释
拔本塞源 【bá běn sè yuán】
褒贬贬义
结构联合
组合abcd
# 基本释义
基本：拔掉树木的根，堵住水的源头。
比喻：比喻毁坏根本。也比喻从根本上解决问题。
拔：抽，拉出。
本：根本，根源。
塞：堵。
源：事情的根由。
# 易错
“塞”此处不读sāi。
# 例句
1、我们现在的要求，难道不应该从拔本塞源做起吗？
# 成语故事
到了春秋时代， 周王室的势力逐渐衰弱， 有些诸侯各行其是，甚至侵犯王室利益。晋国的梁丙等率领阴戎 (少数民族) 进攻周朝的颖地。周景王派大夫詹桓伯前往晋国，指责他们侵扰周朝， 甚至造成戎人占据中原的罪责。詹桓伯严正指出： “我们对于晋国来说，犹如衣服有冠冕， 树木流水有本源， 老百姓有谋主一样。如果晋国裂冠毁冕，拔本塞源，专横地丢弃谋主，那么，即使象戎狄这样弱小的民族， 心里也没有我们周天子的。”晋国的叔向和赵宣子认识到晋国确实做了些错事， 造成了不良影响， 就向周朝认错赔罪。
# 出处
我在伯父，犹衣服之有冠冕，木水之有本原，民人之有谋主也。伯父若裂冠毁冕，拔本塞原（源），专弃谋主，虽戎狄其何有余一人?
春秋左丘明《左传·昭公九年》
# 引证
1、乃者桓玄肆僭，滔天泯夏，拔本塞源，颠倒六位。庶僚俯眉，四方莫恤。
南朝梁沈约等《宋书·武帝纪中》
2、夫辟邪说以明先王之道，非拔本塞源不能也。
北宋程颢等《二程遗书》卷二一
3、先君念今日学绝道丧，智育渐进，而德育不修，非拔本塞源，提醒其良知，则放心不收，即病根永在。
近现代张昭汉《先考伯纯公行略》
4、从朝鲜和台湾撤退侵略兽军是防止事态扩大的最根本的办法，即所谓拔本塞源之计。
当代佚名《人民日报》1950.08
5、我们现在的要求，难道不应该从拔本塞源做起吗？
现代郭沫若《为“五卅”惨案怒吼》
6、乃者桓玄肆僭，滔天泯夏，拔本塞源，颠倒六位。庶僚俛眉，四方莫恤。
南朝傅亮《为宋武帝作九锡文》