"今年手自栽":今年我亲手栽种了这棵柳树,
"问我何年去":问我会在哪一年离开这里呢?
"他年我复来":等将来的某一年我再回到这里的时候,
"摇落伤人意":凋零,真让人伤感啊。
# 摇落:调残、零落。
北宋文坛领袖,豪放派词人,“唐宋八大家”之一
苏轼(1037~1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,一字和仲,号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。嘉祐进士,神宗时曾任职史馆,因反对王安石新法而求外职。后因“乌台诗案”贬谪黄州,又贬谪惠州、儋州。南宋时追谥文忠。苏轼在诗、词、散文、书画等各个领域都富有创造性。诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,古文和欧阳修并称“欧苏”,是“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健,善用夸张比喻;其词开豪放一派,对后代很有影响;其文汪洋恣肆,明白畅达。苏轼还擅长行书、楷书,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,是“宋四家”之一;绘画上主张“神似”。代表作品有《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·丙辰中秋》《题西林壁》等。著有诗文《东坡七集》、词集《东坡乐府》。
1. 写作手法
托物言志:诗人借柳树来抒发自己的情感与人生感慨。通过亲手栽种柳树,以及对自己何时离去、未来柳树命运的思考,表面上是在写柳树,实则是借柳树寄托自己漂泊不定的人生境遇和对时光流逝、物是人非的伤感情绪。柳树成为了诗人情感和思想的载体,使抽象的情感变得具体可感。设问:“问我何年去”一句运用了设问的修辞手法。诗人自己提出问题,却没有给出明确的答案,引发读者的思考,同时也表现出诗人对自身未来行踪的迷茫和不确定,增强了诗歌的感染力,使读者更能体会到诗人内心的困惑。
2. 分段赏析
《柳》前两句“今年手自栽,问我何年去”:诗人开篇点明今年亲手栽种柳树这一行为,紧接着便抛出疑问,询问自己何时将会离去。这一问,不仅展现出诗人对自身漂泊生活的无奈,也暗示了其对未来的迷茫,在平淡的叙述中,为全诗奠定了略带惆怅的基调。后两句“他年我复来,摇落伤人意”:诗人的思绪从当下跳跃到未来,想象着他年重回此地,柳树却已凋零的画面。柳树的摇落象征着时光的流逝与生命的无常,诗人借此表达了对岁月变迁的感伤,以及对往昔亲手栽种柳树这一美好时刻的怀念,使情感更加深沉。
微信扫码进入小程序查看详细信息
×微信扫码后请点击“打开广告”按钮
3分钟有效,超时请刷新重新扫码
小程序码已隐藏
点击下方按钮显示
截图保存,使用微信扫码
在手机上看完广告后,点击右上方的关闭,会提示成功。