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成语“一隅三反”详细解释
一隅三反
褒贬褒义
结构条件复句
组合abcd
# 基本释义
基本：从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。
一隅：指一个方面。
三：表示多次或多数。
反：转换，类推。
# 例句
1、在学习数学时，我们要善于一隅三反，从一个题目的解法中推导出多个相似问题的解法。
# 成语故事
孔子在一次讲学中对弟子们说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是：教师只需举出一个方形角，学生就能类推出方形其他三个角。如果学生能够以这种方式去学习和思考，使他们的推理变得灵活多变，那么教师就无需再进行过多的教导。这是孔子倡导的自主学习和独立思考的教育理念，强调学生应通过自我探索和实践，去理解和掌握知识。成语“举隅反三”便源于此，现在多比喻善于推理，能由此知彼，触类旁通。
# 反义词
一窍不通
# 出处
不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
春秋孔子等《论语·述而》
# 引证
1、乾初括磨旧习，一隅三反，逮先师梦奠，得其遗书而尽读之。
清黄宗羲《陈乾初先生墓志铭》
2、富贵缠绵则用黄钟，感叹悲戚则用南吕，一隅三反，诸可类推。
清沈起凤《谐铎·垂帘论曲》
