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成语“略识之无”详细解释
略识之无 【lüè shí zhī wú】
褒贬中性
结构动宾
组合abcd
# 基本释义
基本：形容识字不多。
今义：后遂称稍为认得几个字，读过几天书的人为“略识之无”。
略：副词，略微。
识：认识。
之无：“之”和“无”两个字。
# 提示
有时也用于自谦。
# 例句
1、虽然我对外语只是略识之无，但我相信只要我努力学习，一定能够掌握这门语言。
# 成语故事
唐朝诗人白居易在其致好友元稹的一封长信里，这样深情地回顾了自己的童年记忆：“我尚在襁褓之中，约莫六七月大时，乳母便时常抱我在书屏前嬉戏。那时，她偶尔会指着屏上的‘无’字与‘之’字给我看。虽我尚不能言语，但心中已默默铭记。日后，但凡有人问及此二字，无论试我多少次，我皆能准确无误地指出。”此即意味着，我在婴儿时期，便已对文字有了最初的感知与记忆。
成语“不识之无”正是源于这段佳话，原本指的是连“之”与“无”这样的基本字都不认识，后来则用以形容一个人不识字或文化水平极低。此成语在流传过程中，也被称作“仅识之无”、“略识之无”等，用以形容学识浅薄之人。
# 出处
仆始生六七月时，乳母抱弄于书屏下。有指“无”字、“之”字示仆者，仆虽口未能言，心已默识。后有问此二字者，虽百十其试，而指之不差。
唐白居易《与元九书》
# 引证
1、最可笑的，还有一班市侩，不过略识之无，因为艳羡那些斗方名士，要跟着他学，出了钱叫人代作了来，也送去登报。
近代吴趼人《二十年目睹之怪现状》第九回
2、“略识之无而已。别的不敢说。”木兰觉得宝芬是存心谦虚。
现代林语堂《京华烟云》三十三章
3、任管理人员及术科教练等工作的助教们，却多半是弁目训练班一类出身，略识之无的老粗，学生难免有些瞧不起他们。
当代唐德刚《李宗仁回忆录》第三章
4、[我]准备把日本侵华的无数事件……编成一册《漫画日本侵华史》，照《护生画集》的办法，以最廉价广销各地，使略识之无的中国人都能了解，使未受教育的文盲也能看懂。
现代丰子恺《缘缘堂随笔·秋》
5、略识之无便目存,生平未上学堂门。
清赵翼《瓯北诗钞·绝句二·题岫云女史双清阁诗本五首(其四)》