"暗喜莲峰作近邻":暗中欣喜莲花山峰成为邻近的邻居,
"拨开云雾见师频":频繁地拨迷雾得以拜见老师。
"有时问个艰难字":有时向他请教一个笔画艰深难懂的字,
"便沐周旋说与人":多亏了您的帮助,我忍不住想告诉别人。
"唐李监应留后迹":唐朝的李监应当留下后面的足迹,
"汉蔡邕想是前身":汉朝的蔡邕想来是前世。
"堪嗟继踵无徒弟":可叹的是跟随其后没有徒弟,
"笔法收藏在渭滨":笔法收拢埋藏在渭水岸边。
北宋初道士
陈抟(871?~989),北宋初道士。字图南,自号扶摇子,亳州真源(今河南鹿邑)人。唐长兴年间,举进士不第,遂隐居武当山九室岩,后移居华山云台观和少华石室。宋太宗太平兴国中两至京师,为帝所重,赐号“希夷先生”。他好读《易》,认为万物一体,只有超绝万有的“一大理法”存在。其说经周敦颐、邵雍推演,成为宋代理学的组成部分。著有《无极图》《先天图》。主要作品有《指玄篇》《三峰寓言》《高阳集》《钓潭集》《正易心法》等。
1. 分段赏析
“暗喜莲峰作近邻,拨开云雾见师频”,首联写诗人的心境与日常。能与莲峰旁的邻师做近邻,心里藏着暗暗的欢喜;即便山间常有云雾,也挡不住频繁拜见的脚步。字里行间满是亲近,仿佛能看见诗人穿过云雾寻师的身影,那份因得遇良师而有的雀跃藏不住。“有时问个艰难字,便沐周旋说与人”,颔联记相处细节。偶尔遇上生僻难懂的字去请教,邻师总会耐心应酬讲解,毫无保留。“沐”字用得细,像春雨滋润般,写出诗人在教诲中获得的滋养,也衬出邻师的温和与热忱,师生间的融洽尽在其中。“唐李监应留后迹,汉蔡邕想是前身”,颈联借先贤赞邻师。说他身上该有唐代李监的遗风,想来是汉代蔡邕的转世。李监、蔡邕皆是书法名家,这般比附,不是夸张,而是把对邻师学识与笔法的推崇,托给了历史上的大家,敬重之意更深。“堪嗟继踵无徒弟,笔法收藏在渭滨”,尾联叹传承之憾。可叹的是,没有弟子能接续他的衣钵,一身好笔法只能藏在渭滨之地。“堪嗟”二字藏着对技艺失传的惋惜,像对着空谷轻叹,让前面的欢喜与敬重里,多了层沉甸甸的怅惘。
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