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文章解析

hè
和
hú
胡
fǔ
抚
gān
干
shuǐ
水
xiān
仙
huā
花
yùn
韵

朝代：宋作者：项安世浏览量：2
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瑶
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池
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蓬
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岛
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旧
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题
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名
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，
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清
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，
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。
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，
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人
huái
怀
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抱
shí
十
fēn
分
qīng
倾
。
。

译文

好像在瑶池蓬岛曾有过题名，在岁晚时在江湖间获得这样的生命。在水的冲击风的摇晃下怀疑它身体柔弱，在雪霜的欺压下看到它神态清逸。众多贤师友如同佩戴整齐的服饰，众多美好的兄弟如同美好的兰玉。在云泽畔笞打凤凰鞭打鸾鸟，向人倾诉内心十分的情怀。

逐句剖析

"瑶池蓬岛旧题名"：好像在瑶池蓬岛曾有过题名，

"岁晚江湖得此生"：在岁晚时在江湖间获得这样的生命。

"水战风摇疑体弱"：在水的冲击风的摇晃下怀疑它身体柔弱，

"雪欺霜压见神清"：在雪霜的欺压下看到它神态清逸。

# 压：一作夺。

"佩衿济济贤师友"：众多贤师友如同佩戴整齐的服饰，

"兰玉诜诜好弟兄"：众多美好的兄弟如同美好的兰玉。

"笞凤鞭鸾云泽畔"：在云泽畔笞打凤凰鞭打鸾鸟，

"向人怀抱十分倾"：向人倾诉内心十分的情怀。

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简介

《和胡抚干水仙花韵》是南宋诗人项安世创作的一首七言律诗。此诗围绕水仙花展开，首联将水仙花比作仙子，点明其生长环境，突出其超凡脱俗。颔联通过描写水仙花在风雨霜雪中的表现，展现其坚韧和高洁的品质。颈联运用比喻，以贤师友和好弟兄来衬托水仙花的高雅。尾联发挥想象，赋予水仙花神奇的力量，表达对水仙花的喜爱和赞美。整首诗通过对水仙花的描写和想象，展现了水仙花的美好品质和魅力。
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作者介绍

项安世（1129--1208），孝宗淳熙二年（1175年）进士，光宗绍熙四年（1193年）任秘书省（管理皇家典籍）正字，隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州，开禧二年（1206年）起知鄂州，迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵，足不出户，专事研究，于《左传》、《周易》诸经皆有见解，项安世自谓其学得自程颐《易传》，纪晓岚评价：“安世之经学深矣，何可轻诋也。”嘉定元年（1208年）卒。有《周易玩辞》十六卷、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。其生平可见于《馆阁续录》、《宋史》。

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赏析

1. 分段赏析

首联“瑶池蓬岛旧题名，岁晚江湖得此生”，诗人开篇想象水仙花仿佛是来自瑶池蓬岛这些仙境的仙子，本有不凡出身，如今却在岁晚之时生长在江湖之间。“瑶池蓬岛”营造出一种超凡脱俗的氛围，“岁晚江湖”则点明水仙花如今的生长环境，形成对比，突出水仙花的不凡与孤寂。颔联“水战风摇疑体弱，雪欺霜压见神清”，此联具体描写水仙花的形态与神韵。在水的冲击和风的摇晃下，它看似体弱，然而在雪霜的欺压下，却能尽显神清。“疑”字生动地表现出诗人初见时的感受，而“见”字则强调了水仙花经雪霜后展现出的高洁神韵，通过对比，突出水仙花坚韧、高洁的品质。颈联“佩衿济济贤师友，兰玉诜诜好弟兄”，诗人由水仙花联想到贤师友和美好兄弟。用“佩衿济济”形容众多贤师友，“兰玉诜诜”比喻众多美好的兄弟，以水仙花象征这些美好的人际关系，表达出诗人对贤师友和兄弟情谊的赞美与珍视。尾联“笞凤鞭鸾云泽畔，向人怀抱十分倾”，诗人展开浪漫的想象，描绘水仙花在云泽畔仿佛能够驱使凤凰和鸾鸟，并且向人倾诉着内心十分的情怀。这两句诗进一步深化了水仙花的情感内涵，表达出诗人对水仙花所代表的高洁品质和真挚情感的向往。

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