"湖草青青湖水平":湖中的水草一片青翠,湖水满满平平,
"犹航西渡入空明":我乘船西渡,融入那空明的夜景。
# 空明:空旷澄澈的意境。又指月光下的清波。
"月波夜静银浮镜":月波楼的夜晚格外宁静,湖面像银色的镜子漂浮,
# 月波:谓月波楼,在东钱湖月波山。
"霞屿春深锦作屏":霞屿寺在春深处,繁花似锦屏环绕。
# 春深:谓春意浓郁。,霞屿:谓霞屿寺,在东钱湖霞屿山。
"丞相祠前惟古柏":丞相祠前如今只剩古老的柏树,
# 丞相祠:谓史氏家庙,在东钱湖畔阳堂下水之后洋。
"读书台上但啼莺":读书台上唯有啼叫的黄莺。
# 读书台:谓史嵩之读书台,在东钱湖梨花山。
"年年谢豹花开日":每年杜鹃花开的时候,
# 谢豹:杜鹃花的别名。
"犹有游人作伴行":仍有游人结伴前来赏景。
南宋学者
王应麟(1223~1296),南宋学者。字伯厚,号厚斋,又号深宁居士,庆元府鄞县(今浙江宁波)人。淳祐元年进士,宝祐四年中博学鸿词科,历任著作佐郎、礼部郎官、中书舍人等朝官,累迁至礼部尚书兼给事中。王应麟对经史百家、天文地理等都有研究,熟悉掌故制度,长于考证。撰有《困学纪闻》《玉海》《诗考》《诗地理考》《汉书艺文志考证》《玉堂类稿》《深宁集》等,辑有《小学绀珠》。
1. 主题及内容介绍
这是一首七言律诗,也是一首写景抒情诗。全诗描绘了鄞县东钱湖的景色,刻画了月夜和春深时东钱湖如镜似屏的美景,通过描写“丞相祠前惟古柏,读书台上但啼莺”,在对东钱湖景点的描述中,流露出世事沧桑的怅惘之感。
2. 分段赏析
首联“湖草青青湖水平,犹航西渡入空明”,巧妙地将叙事与写景融为一体,清晰地交代了诗人出游东钱湖的相关情况。“湖草青青湖水平”,此句生动描绘了诗人初到湖畔时所见的白天景致。湖中的水草呈现出浓郁的青翠之色,仿佛是大自然精心晕染的杰作,而湖水也在此时涨满,一望无际,弥漫开来,展现出一种蓬勃而宁静的美。这一画面不仅勾勒出东钱湖的自然风貌,更让人感受到大自然的生机与活力。“犹航西渡入空明”,诗人自述乘着载酒的小船向西航行。随着船的行进,时间悄然流转,夜幕降临,月光轻柔地洒向湖面。“空明”一词,营造出一种空阔澄澈的景境,让读者仿佛身临其境,感受到湖水在月光下的空灵与静谧。这里不仅巧妙化用了苏轼《赤壁赋》中的语典,其营造的境趣也与之一脉相承,给人以超脱尘世之感。一个“渡”字,更是精妙,它将时间的飞逝与地点的变更同时呈现,诗人在这一过程中,从白天的湖畔初见到夜晚的湖上行舟,过渡自然流畅,展现出巧妙的语言运用能力。颔联“月波夜静银浮镜,霞屿春深锦作屏”,聚焦于东钱湖的两处著名景观——月波楼和霞屿寺,精心描绘自然之美。月波楼和霞屿寺在古代东钱湖景观中久负盛名,且位置相对,故而常被诗家对举吟诵。“月波夜静银浮镜”,诗人着力刻画月波楼的夜景。在宁静的夜晚,月波楼周围一片静谧,没有喧嚣与纷扰。湖水如同一面巨大而光滑的镜子,倒映着天空中的明月,月光洒在湖面上,波光粼粼,宛如银色的光辉在湖面漂浮。这一比喻极为精当,将月夜下湖水的宁静与美丽展现得淋漓尽致,让人仿佛能看到那如银镜般的湖面在夜色中闪烁。“霞屿春深锦作屏”,则描绘了霞屿寺周边春日的盛景。当春天深入,霞屿寺被繁花簇拥。周边的花朵竞相绽放,色彩斑斓,如同用最绚丽的锦缎织成了一扇屏风,将霞屿寺环绕其中,既为寺庙增添了一份神秘与清幽,又展现出大自然的绚丽多姿。此联对仗工整,比喻精妙,句式独特,营造出的诗境清幽迷人。其写景视角为远景,应是诗人在船上远眺所得,且霞屿寺在东为昼景,月波楼在西为夜景,与首联“酒航西渡入空明”相呼应,使整首诗在结构上更加严谨,画面也更加完整。颈联“丞相祠前惟古柏,读书台上但啼莺”,颈联笔锋一转,从自然景观转向人文景观,分别描写史氏家庙(丞相祠)和读书台。史氏家庙是史浩担任右丞相时依例奉敕修建,用于祀奉五世先祖,还曾获孝宗御赐祭器,承载着深厚的家族荣耀与历史记忆;读书台则是史嵩之少年时读书的地方,见证了家族文化传承的重要阶段。如今,丞相祠前,曾经的热闹与香火已不复存在,只剩下几株苍劲的古柏,它们历经岁月沧桑,默默伫立,仿佛在诉说着往昔的辉煌。读书台上,再也听不到朗朗书声,唯有黄莺啼叫,声音婉转却也透着一丝寂寥。诗人通过今昔对比,将曾经的繁盛与如今的寂寥并置,让读者深刻感受到时光的无情与世事的变迁,景境的寂寥萧瑟跃然纸上,诗人内心的怅惘之情也随之溢出,引发人们对历史兴衰的深沉思考。尾联“年年谢豹花开日,犹有游人作伴行”,尾联承接颈联,进一步抒发感慨。尽管史氏家庙和读书台已不复往日辉煌,变得寥落不堪,但每年杜鹃(谢豹花)盛开的时候,仍会有游人结伴前来东钱湖游玩。然而,这些游人已不再是当年的史家子弟,他们也并非为了追慕当地先贤的风采与事迹而来,更多的只是为了观赏娇艳的杜鹃花。曾经承载着丰富文化意蕴的景观,如今其文化内涵逐渐被人们遗忘,鲜有人知。诗人的表意含蓄委婉,在这看似平淡的叙述中,蕴含着深切的悲哀。同时,此句还暗寓着“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的哲理思考,让人在惋惜景观文化意蕴湮没的同时,也对时间、生命和历史的流转产生深深的思索。这也体现出宋末理学诗风对诗人创作的影响,在情感表达中融入了反思,使诗歌的精神内涵更加丰富和精彩。
3. 作品点评
诗人以细腻笔触勾勒出鄞县东钱湖幽美静谧的春景,生动展现了东钱湖的秀丽风光,诗中借“丞相祠前惟古柏,读书台上但啼莺”,将历史遗迹与自然景象相融合,在对景致的描写中,悄然流露出世事沧桑的怅惘之情。东钱湖历史悠久,西晋时已有记载,经历代地方官如陆南金、王安石等开辟疏浚,声名远扬,宋室南渡后更是极盛,王象之《舆地纪胜》称其为“东南之佳地”。诗人作为鄞县久居之人,借游春之际,将对东钱湖的情感与感慨融入诗中,情景交融,具有艺术韵味。
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